阿壩職業(yè)學(xué)院舉辦教師能力素質(zhì)培訓(xùn)為“十五五”開(kāi)局注入強(qiáng)勁動(dòng)能

明確目標(biāo)定位。推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論落地生根，把穩(wěn)辦學(xué)方向；圍繞評(píng)估攻堅(jiān)、內(nèi)涵建設(shè)等現(xiàn)實(shí)課題，補(bǔ)齊能力短板；通過(guò)全員研討統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，激發(fā)奮斗精神，為迎接新階段挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。

精準(zhǔn)內(nèi)容設(shè)計(jì)。構(gòu)建政治引領(lǐng)、師德固本、業(yè)務(wù)強(qiáng)基、安全筑防課程體系，邀請(qǐng)專家深入解讀黨的二十屆四中全會(huì)及省、州全會(huì)精神，引導(dǎo)教職工把握時(shí)代方位。開(kāi)展師德專題課，嚴(yán)肅解讀法規(guī)與“六大嚴(yán)禁”紅線，結(jié)合案例警示教育與爭(zhēng)做“六個(gè)阿職人”正面倡導(dǎo)，強(qiáng)化教師立德樹(shù)人的擔(dān)當(dāng)。深度解析辦學(xué)能力評(píng)估指標(biāo)，探討產(chǎn)教融合下專業(yè)建設(shè)路徑，引入AI賦能前沿視角，開(kāi)設(shè)辦會(huì)、采購(gòu)、科研等實(shí)務(wù)課程，提升治理效能。設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全輿情引導(dǎo)與心理危機(jī)干預(yù)實(shí)操課程，提升教職工守護(hù)校園安全的能力。

優(yōu)化組織形式。采用“理論+案例”教學(xué)，安排專題研討，圍繞學(xué)校戰(zhàn)略等主題碰撞思想、匯聚智慧；實(shí)行“全員+全程”參與，確保學(xué)習(xí)嚴(yán)肅性與實(shí)效性。